分析化工实验室-化工实验室-【莱帕克】教学仪器(查看)

随着我国高等教育的快速发展和社会对创新型实用人才需求的不断增加，高校的学科建设和科研实力不断增强，大型仪器设备日益增多。如何提高大型仪器的使用效率，使其更好地为学校教学、科研和地方经济建设服务至关重要。大学管理者需要确保数据的一键式报告，并优化绩效评估。

应上级要求，各高校要定期对《高等学校实验室综合信息表》、《贵重仪器设备表》、《实验室基本情况表》等仪器相关数据进行统计上报。科技部每年定期报告和评估大型科研仪器的开放和共享数据。并颁发《***级高校和科研院所等单位重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享评价考核结果的通知》，化工实验室，表扬考核成绩好的单位，并给予奖励后的补贴。对考核结果差的单位，分析化工实验室，要求通报批评，化学化工实验室，一年内整改。如果一年后整改不到位，相应的设备采购资金将会减少。

人工采集的数据不仅增加了高校设备管理人员的工作量，而且数据准确性不高，导致绩效考核缺乏客观依据，从而影响了绩效考核的准确性和客观性。建立大型仪器共享管理平台，不仅可以通过系统自动采集各种数据，还可以实现仪器性能评价数据的一键式上报。通过对大数据的深入分析，也可以帮助高校管理者实现决策优化，仪器设备采购更有针对性。

莱帕克教学实验设备厂家|化工实验室

恒沸精馏实验装置厂家谈在被分离的物系中加入共沸剂（或者称共沸组分），该共沸剂必须能和物系中一个或几个组分形成具有***低沸点的恒沸物，以至于使需要分离的集中物质间的沸点差（或相对挥发度）增大。在精馏时，化工实验室装置，共沸组分能以恒沸物的形式从精馏塔顶蒸出，工业上把这种操作称为恒沸精馏。恒沸精馏的过程中，所加入的共沸组分必须从塔顶蒸出，而后冷凝分离，循环使用。因而恒沸精馏消耗的能量（包括汽化共沸剂的热量和输送物料的电能）较多。

在被分离的混合物中加入萃取剂，萃取剂的存在能使被分离混合物的组分间的相对挥发度增大。精馏时，其在各板上基本保持恒定的浓度，而且从精馏塔的塔釜排出，这样的操作称为萃取精馏。

恒沸精馏实验设备

多功能?燥实验装置

多功能?燥实验装置采?模块化，多种?艺集成的设计理念，依托装置配套的智能学习系统，可以完成如下实验教学内容的实验：

1、利??湿球温度测定湿空?的湿度；

2、掌握?燥曲线和?燥速率曲线的测定?法，了解测?定?燥速率曲线的过程意义；

3、加深对物料临界含?量X的概念及其响因素的理解；

4、学习恒速?燥阶段物料与空?之间对流传热系数的测定?法；

5、了解影响?燥速率曲线的因素；

6、熟悉流化床?燥器的操作?法；

7、掌握流化床?燥器中操作?速与压降关系的测定?法；

8、熟悉喷雾?燥操作过程及调节?法。

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